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重庆中考作文主题5篇 作为一名中学生，为了可以提升自己的作文书写能力，应该了解作文的格式要求。我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是为大家整理的重庆中考作文主题四篇,欢迎品鉴!
【篇一】重庆中考作文主题
随着《乘着歌声的翅膀》上课铃打响了，我们回到了教室门口，互相拥挤着，排在前面的几个先冲进了教室，在座位上坐好，后面的便一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——这节课要换座位，我好紧张啊！老师你千万别给我换座位啊！
老师在教室里口若悬河、唾沫四溅、声情并茂地讲了一大筐话，但我没听，因为我正在思索别的事情，而且我对这种长时间的语言谈吐也不是非常擅长，更何况，我根本没有兴趣去听这样的“演讲”。老师啊！上帝保护着您哪！请求您千万千万不要给我，不，是不要给我们小组换座位啊，这样，我会对您千恩万谢的！因为这样我们就可以……事情是否会如我所想般顺利呢？还是把目光转向我们可敬的王老师同志吧，一切决定大权皆掌握在她的手中。
“嗯嗯”老师清了清嗓子，大声宣布，“开始调位！”我紧张起来，这时用脚趾想想也知道，大家一定都绷紧了神经，用激动地，平静地，困惑地或不满地盯着王老师，不过没人吱声。
“这样”，老师开始指挥，“这个同学到哪位身旁去，那个同学去旁边休息一下……”我看着王老师指挥，不知不觉记起了一部，已被记忆尘土掩盖，一部不知名的动画片的一个片段：一个浑身上下穿着一体兰色的老人站在小板凳上，一边挥舞着魔杖，一边念着魔咒，屋里的家具、用具便整整齐齐地排着队，跳进一个手提包。在这里，老师就是魔法师，同学们则是那些跳来跳去的家具。想到这儿，我“扑哧”笑了一声。一抬头，猛地发现我没有换位，同桌没有换，前面两位也没换，我们四人小组都没换位！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。
【篇二】重庆中考作文主题
我在小学时就喜欢体育运动，尤其是足球。我在队里算是“鸡立鹤群”，是个子最小的一个。要说有一次足球比赛，让我难忘，直到是现在想起来也会呵呵直笑。
那是在五年级的一个下午，我们球队又要踢一次队内比赛了。那天所有替补队员都上场，裁判是体育老师。所有人员都到齐了，裁判一声哨响，比赛开始了。我们队的一个同学带球跑，迎面一个队员要铲我们的球。带球跑的同学灵机一动，打了个幌子，对方的球员被迷惑了，趁机会把球传给了我。我摆着漂亮的姿势，胸有成竹地向前带球跑去。这时，我右脚蓄足了力，身体向后一挪，眼里充满杀气。“啊！”我大喝一声，随之把球射了出去。我的鞋呢？我看到我的鞋随着球在空中划过。守门员早已做好了准备。“啪。”谁也没想到，我的鞋竟一下子重重拍在了守门员的脸上。球从守门员的头上飞过，打进了门。队友们怎么也没想到，我们哭笑不得。守门员脸上自然印上了一个大鞋印。我光着一只脚蹦过去，他的眼眶里泛着泪花，我急忙道歉，他原谅了我。就这样，我们就进了一球。
第二场比赛开始了，我跑到自己的位置上。对方的队员娴熟的运着球，不料我从旁边一拥而上，掌握了球的主控权，我传给另一个同学，彼此交换这眼神。球又到了我脚下，旁边来了个对方的队员，我闭上眼睛朝球门方向一滑，球慢悠悠的滚了过去。我重重地摔在地上。对方球员松了一口气，因为这一球很轻，守门员肯定能接住。可世事难料，守门员两脚叉开，用两手去接，结果他的手摸了个空，求慢慢的从他腿下划过。赢了！又赢了！对方球员无奈了，我们欢呼起来，又蹦又跳，十分喜悦。
这场有趣的球赛，我们收获的不仅是成功，更是友谊。
【篇三】重庆中考作文主题
在我记忆的长河中，经历过许多事，但大多事已经淡忘，唯有那一束灯光让我牢记在心。
那一天，我回来很晚，天空漆黑一片，只有那冰冷的月亮挂在天空。我进了小区，今天停电，小区一点光都没有。平时那普通的东西，此刻都变得如此吓人。白天那和蔼的大树，似乎掉光了叶子只剩下光秃秃的枝干，好似魔抓般令人毛骨悚然。我加快了脚步，电梯也停了，我只好走楼梯上去，刚一上去，就听后面“吱——咚”的一声门关了，我吓出一身冷汗，加紧脚步往上走，一路上只能看得到微弱的绿光带着“安全通道”四个字。这儿阴森的可怕，在我耳畔中时不时的响起风钻从门缝里钻进发出的“呼呼”声，也不知爬了多久，我竟然忘了我爬了几楼，下去吧，不敢，这是上的去下不来呀！上去吧，我家一共有三十二楼还没到就得累死在半路，我没法子了，只能蹲在角落低声呜咽。
就在这时，楼上传来脚步声，越来越近，我的心跳得也越来越快。我看到了一束灯光，我看清了是妈妈！我叫了一声妈妈，便一头栽进母亲的怀里，妈妈她用那粗糙的手抚摸着我的头，“好了，我们回家吧，我煮好了东西就等着你回来了。”我和妈妈借着那微弱的灯光回到了家。一到家，妈妈便把我的书包摘下来，放到我房间，还说：“趁热吃，凉了就不好吃了。”我拿起手电筒照着妈妈的背影，繁重的家务让她乌黑的头发出现了不和谐的银丝，我强忍泪水，走上饭桌，想起妈妈在我最无助的时候，她帮助了我。他知道我很晚回来，因停电，他不放心，连续几次下来都没见到我，可他还是下来直到等到我为止。
想到这儿，我的泪水再也克制不住了，几大滴热泪，滴在吃的上面，她那简简单单的几句话，表达了对我的爱。妈妈走了出来见到我流着眼泪，急忙问道：“怎么了，不好吃，不好吃就别吃了。”“不。”我擦干眼泪，“很好吃，真的很好吃。”那手电筒的灯光，印着妈妈慈祥的脸。
这么多年过去了，那束光我永远不会忘记，每当莫看到灯光，就仿佛看着妈妈那慈祥温柔的脸。
【篇四】重庆中考作文主题
人世间能带给人力量和勇气的就是——掌声，而哪时侯的掌声能为我响起呢？——题记
从小到大，孱弱的我生性怯懦，习惯了默默无闻，只当一个过路人。
课堂上，老师的提问，明明自己会，我却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的那份渴望和激情，可都被我害羞和怕答错的胆小心理，强压了回去。难道我真的只能如电影中的群众演员？不管穿得多么亮丽，人们只会在乎主角。
文静的我习惯一个人在优美的音乐下写作，写一些只属于我的小作品，那些在别人看起来枯燥无味的小事，却在我的笔头下如此的闪耀，生活中的点点滴滴，却被我视为夜空中那光芒万丈的星星。我珍存着，烙印着，回忆着。不为什么，因为我平凡，我孤单，我只想用文字来表达我的内心的那份想表现自我却又难于诉说的苦。
初一的学习生活将要结束，为了留恋这段美好时光，语文老师搞了一次“那年初一的回忆”日志大赛。大家面面相觑，你看看我，我看看你，平日不被看好的丑小鸭——我，突然有一种莫名的冲动。“老师，请让我试一下！”话刚一落地，齐刷刷数十张眼睛聚焦到我的身上。我双手紧紧地捂着手中这本珍贵的回忆册，一步一步缓缓走向平素只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演奏了一出以我为主角的歌。我们曾经的那些美好和不悦在我的唇齿间通畅地流出，霎那间，课室里静悄悄的，只有我清脆的朗读声。“谢谢大家，我的演讲完毕！”我深深地鞠了一躬，那刻掌声如雷。我的身体僵硬了，我不敢相信我真的也能得到属于我一人的掌声！为什么以前我不敢表露自我？为什么青春没有绚丽的颜色？为什么生活不敢张扬自我？为什么一直不敢追寻快乐？这个时候我才真正地意识到，人就应该敢于挑战自我，这样才能得到属于你的掌声。
那一刻，我战胜了自我，我赢得了掌声，我成功了！——后记