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音乐类艺考都有哪些专业呢。据了解，艺考音乐类校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 下面是小编为大家整理的音乐类艺考的专业范文(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】音乐类艺考的专业
1、乐器表演专业：大概可分为西洋乐器表演和民族乐器表演两个方向，是音乐类专业招生人数最多的专业。
2、声乐表演专业：基本上可分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和原生态唱法四个方向。
3、音乐学专业：一般包括艺术学与教育学两个方向。学习教育学专业的学生除了必修的专业课程外，还要学习心理学、教育学、舞蹈、指挥等方面的知识。
4、作曲及作曲理论专业：不仅要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。
5、录音艺术专业：该专业除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。
6、音乐表演专业：学生应掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力。
【篇二】音乐类艺考的专业
第一名、中央音乐学院
中央音乐学院位于我国的首都城市北京，它是艺术类院校中唯一一个入选国家211重点大学的，中央院西洋乐尤其是指挥，作曲，钢琴非常强大，第一名是当之无愧。
第二名、上海音乐学院
顾名思义，上海音乐学院位于我国的繁华魔都的上海市，因此上海音乐学院有着上海财政的支持，这一点上一点也不逊色于中央音乐学院。该院无论从作曲，声乐，钢琴、学生质量等任何方面都很有优势，加上上海的开放政策，上海院对外交流发展的异常的好。除此之外，师资力量也是非常强大，有周小燕，廖昌永，沈洋等这样的国际大师，教师全部都是从美国音乐学院回来的硕士，博士。
第三名、中国音乐学院
中国音乐学院位于北京市，是以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色。也是全国唯一一所拥有斯坦威钢琴学院资格的音乐学院、并且也拥有像中央音乐学院一样的地理优势和中央，北京两方面的财政支持优势。该学院的民乐是非常牛的，如果有对民乐感兴趣的同学可以看看中国音乐学院。
第四名、武汉音乐学院
该音乐学院位于武汉市，作为华中地区音乐类最高学府，各系都比较均稳，其中王牌的专业是作曲专业，实力雄厚!
第五名、星海音乐学院
该院位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府，孕育了萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家，入选国家大学生文化素质教育基地。该校是为了纪念音乐家冼星海而更名为星海音乐学院的。
【篇三】音乐类艺考的专业
(一)音乐类专业艺考-视唱评分标准
考查音乐类专业艺考生的音准感、节奏感和读谱能力。
A(90-100分)
视唱流畅完整，音高准确，节奏具备抑扬顿挫的律动感，乐句呼吸自然顺畅，强弱快慢处理得当。
B(75分-89分)
视唱流畅完整，音高准确，节奏准确，乐句呼吸自然顺畅，强弱快慢处理比较得当。
C(60分-74分)
视唱较为完整但不是很流畅，有少量明显的错误音高，节奏准确度稍差，乐句呼吸不自然。
D(59分及以下)
不能连续视唱，音高概念差，不能把握大部分节奏。
(二)音乐类专业艺考-声乐演唱评分标准
考查音乐类专业艺考生的演唱能力和基本条件,要求音乐类专业艺考生能够运用正确的发声方法，使用准确的语言和风格演唱。
A(90-100分)
嗓音条件优秀;歌唱状态统一、稳定、扎实;有很好的呼吸支持，声音流畅;音质、音色及音量丰满而富于力度变化;音准、节奏准确，作品风格阐述准确;语言感觉好;演唱乐感极富表现力和感染力。
B(75分-89分)
嗓音条件优良;歌唱状态统一、稳定;有良好的呼吸支持，声音流畅;音质、音色及音量丰满而富于力度变化;音准、节奏准确，作品风格阐述恰当;语言感觉良好;演唱乐感富于表现力和感染力。
C(60分-74分)
嗓音条件一般;具备基本的歌唱状态;音准、节奏基本准确，作品风格阐述欠佳;歌唱语言不够规范。
D(59分及以下)
嗓音条件较差;欠缺基本的歌唱状态;音准、节奏较差，作品风格阐述不准确;歌唱语言较差;演唱不连贯、不完整。
( 三 )音乐类专业艺考-器乐演奏评分标准
考查音乐类专业艺考生的演奏能力和基本条件，要求音乐类专业艺考生演奏流畅、音乐风格把握准确。
A(90-100分)
演奏完整流畅，技术娴熟，音准、节奏准确，能准确表达作品内容，达到作品规定速度，艺术感染力极强，演奏气质优雅、大方。
B(75分-89分)
演奏完整，演奏方法正确，达到曲目所规定的速度，技术准确干净，声部层次清晰，风格阐述恰当，有较强的艺术感染力，并对作品有自己的理解与表达。
C(60分-74分)
演奏基本完整，能够完成乐谱的基本要求，具备学习本专业的条件，演奏一般，速度掌握过快或过慢，声部不够清楚，作品风格不够恰当，演奏状态欠佳。
D(59分及以下)
嗓音条件较差;欠缺基本的歌唱状态;音准、节奏较差，作品风格阐述不准确;歌唱语言较差;演唱不连贯、不完整。