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湖北美术学及设计学类统考成绩一分一段表(合集三篇)

来源:湖北 日期:2023-06-29 浏览:

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以下是小编整理的湖北美术学及设计学类统考成绩一分一段表(合集三篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

湖北美术学及设计学类统考成绩一分一段表篇1

分数人数累计人数
249分及以上113113
24836149
24729178
24614192
24516208
24456264
243103367
24283450
24133483
24027510
23973583
238178761
237198959
236831042
235381080
2341241204
2333151519
2323981917
2312232140
230662206
2291712377
2285452922
2276143536
2263363872
2251043976
2242224198
2236704868
2229165784
2215306314
2201226436
2192466682
2187527434
21712058639
2167469385
2151869571
2141999770
21378110551
212129811849
21199912848
21027013118
20911813236
20860813844
207128815132
206107416206
20531816524
2048416608
20337216980
20295217932
20194118873
20027319146
1995819204
19820619410
19760420014
19663220646
19519220838
1943820876
19313421010
19233321343
19138021723
19013221855
1891921874
1885121925
18717922104
18621222316
1856422380
184922389
1831822407
1828922496
1818822584
1802722611
179122612
1781022622
1774422666
1764122707
1751822725
174222727
173222729
1721622745
1713422779
170422783
169122784
168122785
167822793
1661122804
165722811
164122812
163122813
162322816
161722823
160222825
159222827
157222829
156222831
155222833
153122834
152522839
151322842
150122843
148122844
146322847
145222849
142122850
140122851
135122852
134222854
132122855
130122856
128122857
121122858
120122859
119122860
113122861
109122862
108222864
107122865
98122866
83122867
73122868
71122869
62122870
58122871
38122872
35122873
010022973

湖北美术学及设计学类统考成绩一分一段表篇2

第一步,认真查看省招办向社会公布的各类考生一分一档成绩统计表和往年各批次学校的投档线及录取情况统计表(包括每所高校录取的最高分、最低分、平均分以及投档线)。在一分一段表中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定自己成绩在全省的位置。

第二步,查看自己的目标学校往年录取线在当年一分一段表中的位置,与自己的位置相对应来考虑。对目标学校要综合考虑其近3年的投档分数线、该分数当年在全省的排位以及在我省招生计划的变化情况。

第三步,在使用一分一段表的基础上,考生还可以看自己的高考成绩与当年“一本”线的分数差值。假定去年超过“一本”线100分能上某所学校,看今年自己的分数超过一本线多少分。如果超过了100分以上,填报这所学校,被录取的希望就比较大。如果成绩在某一分数段过于集中,考生填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。

湖北美术学及设计学类统考成绩一分一段表篇3

1.了解自己。填写志愿最关键的第一步 是在"一分一段表"中找出与你的成绩相对应的分数的排名,以及这个地方有多少考生,以便确定在该省和该市个人得分的位置。重要的是考虑过去三年的相同分数,并根据前几年的情况全面评估自己现在的成绩处于什么水平。

2.评估学校。看一下过去三年目标院校的招生分数。过去三年的录取成绩与当年"一分一段表"中的位置相对应。同时注意近年来招生人数的变化,参考今年的招生计划,综合判断今年是否能被目标院校录取。

3.综合判断。在对上述两种情况作出明确判断后,结合近年来目标院校招生成绩相近的院校招生人数的变化,参照今年招生成绩相近的目标院校的招生计划人数,可以全面判断今年目标院校录取的可能性。

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