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2018年音乐表演专业介绍及就业方向前景解读分析
一、音乐表演专业详细介绍
业务培养目标 : 本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养, 并具备音乐表演方面的能力 , 能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才
业务培养要求 : 本专业学生主要学习音乐表演的金本理论和基本知识 , 接受本专业严格的技能训练 , 具有较高的指挥或演唱 ( 奏 ) 的能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :
1. 掌握本专业的基本理论、基本知识 :
2. 掌握音乐作品的分析方法 ;
3. 具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力
4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规
5. 了解本专业及相关学科的发展动态
6. 掌握文献、资料查询的基本方法 ，具有初步科学研究能力
主干学科 : 艺术学。
主要课程 : 表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏( 唱 ) 合奏 ( 唱 ) 等。 主要实践性教学环节 : 包括社会实践和艺术实践等，.一般每学期安排 1~2 周
修业年限 : 四年或五年。
授予学位 : 文学学士。
相近专业 : 音乐学、作曲与作曲技术理论
二、音乐表演专业就业前景解读
音乐表演为什么就业难在音乐专业中，就业难问题集中体现在音乐表演专业方面，主要包括有：中西器乐演奏方向、钢琴演奏专业、声乐演唱方向、舞蹈等技巧性较强的专业方面。由于其专业的特殊性和技巧性，大部分的学生从小就需要开始学习专业技能，需要过硬的基本功和扎实的基础课学习以及大量的舞台表演和国内外高水准的考试竞赛经验作为沉淀，才能达到较为专业的表演水平，进而服务社会。这种精英式的人才培养模式，其过程消耗了大量的时间和精力，对学生本人及其家庭均提出了很高的要求。可以说社会上从事音乐表演专业的人才，均是经过几十年大量的人力物力资源而栽培出来的人才，凝聚着多少人的心血，是非常宝贵的社会财富。
但是，在学生大学毕业的择业就业的时候，由于社会上相关及文学院的文秘类课程都是很好的选择。单位的需求量较少加之学生自身对工作要求等问题，可供这些学另外，不少音乐表演专业的学生在大四毕业之后，考取国内生就业的机会却又少之又少。面对这些问题，我们学校要从多方面了解、分析，帮助相关专业学生开拓思路，切实解决大学生就业问题。
1音乐表演就业方向有哪些1、各类乐团。专业过硬的话可以去试试考各种乐团，前提是别人招。但是就我了解，现在乐团的人过的不怎么滋润啊！而且收的人也少。
2、大学老师。有部分本科和专科大学是可以聘请本科毕业生到学校任教的。但是好点的学校，一般要求是硕士学历。而且招的人也不多，比较难。
3、各类培训机构任职。现在全国各类音乐培训机构遍地都是。小到琴行，大到培训中心，或者什么青少年宫，文化馆等等事业单位都是可以进的。题外话，音乐表演专业的一般都饿不死！自己在家里带几个学生，就可以养活自己了！
4、自主创业。接上一个话题，自己在家里带学生，形成规模，开培训班或者琴行。
5、公务员。好多公务员是需要音乐专业的学生。我记得我当年考试我考得就是南京的一个监狱，工种是什么文化宣传员，然后笔试第一，面试第二，最后放弃，因为害怕。
6、中小学老师。这个需要考教师资格证，音乐表演专业的没有，但是音乐教育专业的同学，在当年是直接毕业拿证的！当然有了教师资格证还不行，得参加事业单位考试，跟考公务员一样！需要笔试面试，最后分片区。
7、继续上学。考硕士！考博士！然后做圣斗士……
三、音乐表演专业就业前景分析
1.音乐表演专业就业方向有哪些
音乐表演专业现如今具有很好地发展前景，就业前景相当可观。毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
2.音乐表演专业需要掌握哪些能力
1.掌握本专业的基本理论、基本知识；2.掌握音乐作品的分析方法；3.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；4.了解党和国家的文艺方针、政策和法规；5.了解本专业及相关学科的发展动态；6.掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。
3.音乐表演专业实践与实习
包括社会实践和艺术实践等，一般每学期安排1--2周。
音乐表演专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。
音乐表演专业就业形势分析音乐表演专业就业方向;音乐表演专业现如今具有很好地发展前景，就业前景相当可观。音乐表演专业毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。音乐表演专业就业前景:随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。
培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型（具备多方面的综合能力）、创新型（具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力）的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。音乐表演专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，音乐表演专业在艺术学类专业中排名第14，在整个文学大类中排名第38位。
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